Pre-Primaria
Nuestra Visión
Ser el mejor colegio de preprimaria en Guatemala, dedicados a desarrollar el potencial de cada niño para formar líderes capaces de llevar a cabo una vida exitosa, educando con amor.
CONSTRUCTIVISMO
Que tiene como fin que el alumno construya su propio aprendizaje, siendo el rol del maestro = mediador.
Apoyando al niño en: Enseñarle a Pensar, Enseñarle sobre el Pensar, Enseñarle sobre la base del Pensar.
MULTIPLES INTELIGENCIAS
Filosofía de la educación centrada en el niño, entendiendo en que no hay única forma de aprender. Gardner redefine la inteligencia:
1. La capacidad para resolver problemas de la vida.
2. La capacidad para generar nuevos problemas para resolver.
METODO MONTESSORI
La graduación perfecta de las tareas ayuda a la educación del carácter. El niño nunca se vera en el caso de no poder ejecutar una responsabilidad, porque siempre estará de acuerdo a su capacidad y todo trabajo depende que cada uno cumpla sus tareas con exactitud e eficiencia, “Libertad dentro del Orden”.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es un conjunto de destrezas, actitudes, habilidades y competencias que determinan la conducta de un individuo, sus reacciones, e
Conocer nuestras instalaciones, prueba diagnóstica, luego para ser inscrito necesitamos: partida de nacimiento del niño, carné de vacunas actualizado, fotocopia de DPI o pasaporte de ambos padres, tres fotografías tamaño pasaporte. Si el pequeño proviene de otro centro o colegio, añade constancia de solvencia, carta de buena conducta y constancia de código en el Mineduc si aplica. Todos los documentos pueden enviarse en PDF o JPG por correo a [email protected] o al whatsapp 24745347 identificando en el asunto el nombre completo del alumno; así ahorras tiempo el día de la entrevista presencial. Nuestro equipo validará la información en 48 horas y te confirmará de recibido.
Colegio: De 7:00 AM a 12:30 Hrs.
Cuidado Infantil: De 7:00 AM a 18:00 Hrs.
Horarios Especiales según Necesidades del Padre de Familia
Nuestra Misión
Facilitar el proceso enseñanza–aprendizaje utilizando tecnología educativa de vanguardia, ofreciendo a los niños atención psicopedagógica con el fin de lograr su integración al ambiente escolar y social desarrollando sus habilidades y destrezas.
